1. Erste Schritte mit dem CAS-Rechner

1.1 Batterien einlegen -> auf Rückseite Mechanismus betätigen, Tastatur ist abnehmbar, Battarien einfügen

1.2 |ON| drücken -> Menü öffnet sich

1.3 Einstellungen -> rechts|oben kleines Symbol, gewünschte Sprache einstellen

1.4 |ctrl| + |ON| -> Handheld ausschalten (speichert automatisch)

2. Bedeutung der Symbole

2.1 Calculator

Hier kannst du Formeln berechnen, Gleichungen lösen und Gleichungen umstellen | eben das, wofür man einen Handheld braucht.

|esc| -> auf die vorherige Seite zurück

|ctrl| -> Hochstelltaste (gelbe Funktionen über den Tasten)

|menu| -> Menüfenster öffnet sich (verschiedene Funktionen, z.B. Algebra, Statistik usw.)

|doc| -> Dokumente (z.B. Bearbeiten, Ansicht, Einfügen usw.)

|ctrl| + |doc| = +page -> neue Seite öffnet sich

2.2 Graphs

Hier kannst du Lineare Funktionen, Parabeln, Strecken usw. konstruieren und unteranderem auch eine Kurvendiskussion durchführen.

Kurvendiskussion :

|menu| -> Graph analysieren (Nullstelle, Minimum, Maximum, Schnittpunkt(e) usw.)

Funktionen eingeben und konstruieren lassen.

-> In der untersten Zeile die Funktion eingeben und |enter| drücken.

2.3 Geometry

Hier kannst du Geraden, Figuren und Formen konstruieren und berechnen (bzw. messen)

 |menu| -> Formen (Kreis, Dreieck, Rechteck usw. konstruieren)

|menu| -> Konstruktionen (Senkrechte, Parallele, Mittelsenkrechte,   Winkelhalbierende usw. konstruieren)

2.4 Lists and Spreadsheet

Hier kannst du mit einer Tabelle arbeiten und deine Ergebnisse in einem Koordinatensystem eintragen lassen.

Die Werte in die Tabelle eingeben.

!Nicht vergessen die obersten Spalten zu beschriften!

1. Das “Graphs-Symbol“ mit “enter“ bestätigen.
2. Die quadratische Funktion in die unten erschienene Leiste eingeben. Die Funktion wird in den Graphen eingezeichnet.
3. “menu“ » “Graph analysieren“ » ­“Nullstelle“ » Bereich der Schnittstelle mit x-Achse über die Schranken bgrenzen
4.“menu“ » “Graph analysieren“ » ­“Minimum“ »

Um den Hoch- bzw. den Tiefpunkt einer Funktion zu bestimmen, geben wir diese nun im Graph-Modus in das CAS ein. Nun wählen Sie [menu] und dort [6: Graph analysieren]hier findet man die Funktionen [2:Minimum] und [3:Maximum] das weitere Verfahren ist bei beiden Optionen gleich. Hat man nun eine der 2 Möglichkeiten ausgewählt muss man nun 2 Schranken festlegen, also die obere und die untere Schranke, hiermit bestimmt man den Bereich für den der Hoch- bzw. Tiefpunkt bestimmt werden soll, bestätigt man die Schranken so wird der Extremwert angezeigt.

Wie man beim CAS-Taschenrechner mit Pi rechnet und wie man es beim Taschenrechner findet, möchte ich euch hier erklären.

Es gibt 3 Möglichkeiten Pi zu erstellen.

1. Möglichkeit

Man sucht das Zeichen   auf der Tastatur seines CAS, welches sich unten links befindet.

2.Möglichkeit

Man gibt das Wort „Pi“ manuell ein (Groß- und Kleinschreibung sind egal).

Der Tachenrechner wandel diesen Begriff dann nach  um.

3.Möglichkeit

Man gibt den Wert von Pi ein, als ca. 3,14159. Genaue Zahl auf der Interseite:

http://www.studentshelp.de/p/referate/02/2259.htm .

Berrechnungen mit Pi am Bsp. Kreisberrechnung:

Bsp. Aufgabe:

geg.: r= 6cm                                    ges.: A; U ( Flächeninhalt; Umfang)

Lsg.: A=  *r²

            =*6²

         A=113,097 

         U=2*r

          U=2*6

             =37,6991

In diesem Artikel wird erklärt wie man mit dem CAS-Rechner quadratische Funktionen zeichnet.

 1.Öffne im Startmenü den Menüpunkt Graphs.

  2.Gib in die Eingabezeile deine Funktion ein.

  Tipp: Die Quadrattaste befindet sich links neben der 4.

  3.Drücke Enter

  4.Für weitere Funktionen die Eingabezeile mit dem Cursor in der linken unteren Ecke öffnen.

 Mit dieser Methode kannst du auch lineare Funktionen zeichnen.

Ein kleines Video zur Veranschaulichung

Video

(Alle Symbole entstammen der Kurzanleitung des TI-Nspire CAS)

1.) Calculator öffnen
2.) Term in die Eingabeleiste eintippen
3.) Enter drücken

(je nach Einstellung) wird das genaue Ergebniss angezeigt. Möchte man ein Näherungswert so muss man “ctrl“ und Enter drücken

Adrian Kuhn (ja) / Max Hoefer (ja)

Zeichnen von Kreiskegeln
Am Ende der 9. Klasse
im Bereich Geometrie
sind die Figuren
Kreiskegel, Pyramide,
Kugel und Zylinder das Hauptaugenmerk. Ich
möchte euch hier zu
Anfang einmal den
Kreiskegel vorstellen.

1.Schritt: Im Hauptmenü auf Geometry 

2.Schritt: Menü → 9. Formen/ Kreis

3.Schritt: Menü → 7.Punkte & Geraden / Gerade 
                         → Punkt auf Kreis 
                         → Gerade zeichnen

4.Schritt: Menü → A: Konstrucktionen/ Mittelpunkt

5.Schritt: Menü → A: Konstrucktionen/ Senkrechte 
                         → Auf die 5 Punkte Senkrechten errichten

6.Schritt: Menü → 7. Runkte & Geraden/ Geraden 
                         → Verlängern der Senkrechten

7.Schritt: Menü →  7. Runkte & Geraden/ Schnittpunkte 

8.Schritt: Menü → A: Konstrucktionen/ Mittelpunkt ´

9.Schritt: Menü → A: Konstrucktionen/ Winkelhalbierende 
                         → Länge messen 

10.Schritt: Menü → 8. Messungen/ Länge 
                           → für Schrägbild:  -45°
                                                         -Hälfte der gemessenen Länge

11.Schritt: Menü → 7. Runkte & Geraden/ Punkt 
                           → Länge messen 
                           → auf Schäge projezieren

→ Länge durch  Doppelklick verändern!

12.Schritt: Menü → 7. Runkte & Geraden/ Kreisbogen 

13.Schritt: → Höhe des Kreiskegels durch Länge der Gerade bestimmen 
                 →  2 Strecken von Eckpunkten zur Spitze verlaufen lassen

2. Methode  

• Mit Geo Gebra mit den selben Schritten vorgehen, da es mit dem
  TI-nspire CAS nicht genau wird und es auch nicht werden kann, da in
  dieser Version noch keine „Elipse“ als Kostrucktion vorliegt.

Hier ein Exemplar wie es mit Geo Gebra aussehen könnte.